新训心得分享

红尖帆船 · 发表于 2018-8-22 20:30:06

本帖最后由红尖帆船于 2018-8-25 15:22 编辑

  这个贴主要是我对于新训的一些想法的分享，当然了只是个人的一些想法，如果觉得好，那就瞅瞅，要是觉得是无稽之谈，也希望手下留情，一笑而过即可。
  我们目前新训主要分成：政审、工作区使用手册、红尖军史三讲、红尖组织纪律条令和人际关系这几个，今天我就先说说政审和工作区使用手册的目的和带训方法，因为目前就这两个我实验过，其他的还有待下步实验后继续更新。
  一、政审
首先我们要知道政审的主要目的是什么，以前的时候我们政审就是复制黏贴，包括现在也基本是这样，虽然经过一些变化，很多人已经慢慢的融入自己的风格，但其实说难听点还是万变不离其宗。其实我并不反对，但也不认同，为什么呢？因为在我个人觉得有两点
  1、政审目的在于说互相了解，首先是要让新兵知道这里是哪里，做什么和创建红尖的目的，其次才是我们去了解新兵各方面是否符合红尖的标准。
  2、还没政审的新兵，基本都是刚进入红尖，对红尖一问三不知的人员，而以往的政审时就开始强调各项纪律，并且要求新兵严格执行，这对于很大一部分新兵来说第一次来很难会接受。
以上两点是我个人的分析和想法，针对这两点，在带兵的时候我尝试很多的方法，也想摆脱条条框框的复制黏贴，但是一直到现在以及看别人的记录总结摸索出这样一个方法：
  1、以聊天的形式展开政审，在聊天过程中穿插红尖的介绍，先让新兵知道这里是哪里，这里是干什么的
  2、互相介绍，首先要先介绍自己，这是一种起码的尊重，同时也让新兵知道你是谁，你是干什么的。其次在让新兵介绍自己。通过这样就能让新兵知道红尖，知道你同时你也通过聊天知道新兵是什么一个人，大概什么样的性格以及是否符合红尖标准，方便后面的带训
  3、到了这里就可以和新兵讲红尖的纪律了，可以用各种方法来讲，我一般喜欢和新兵说：“俗话说：国有国法，家有家规，那么红尖作为网络部队，自然也有红尖的规则和纪律。。。。”这样把纪律和新兵说清楚，这样一来首先让新兵更好的接受各类纪律其次也让新兵懂得这里和其他拥军群不同，有着严明的记录。然后在接下来的聊天中去慢慢的提醒灌输新兵遵守这些基本纪律，一般新兵要是能接受你说的这些纪律，那么后面的工作也就好做了，我预估这样政审出来的新兵，应该会比死气沉沉的政审方法存活率会高上不少。
  二、工作区使用手册
  一般来说新兵政审完就是到工作区注册这个环节了，但是对于新兵来说工作区对于他们很陌生，一开始也很难正常的使用工作区，所有我建议是政审完后先带工作区使用手册。不过我也看了很多带这个的记录，包括我自己之前的带兵记录，一般基本上是把工作区手册内容复制下，发给新兵，好点的会问下新兵是否有不懂的地方，但很多新兵在学习的时候比较枯燥，或者说一知半解的想想就回答明白了。但是真正掌握的有多少呢?
  所以说我们要知道我们教这个的目的是什么？我们教这个就是为了让新兵尽快的掌握和使用工作区，让新兵知道各工作区板块的使用目的是什么，所以我是觉得在情况允许下，可以边教边让新兵打开工作区，一步步手把手的去教新兵，也不用在意说这样会耽误教学进度和时间，只有真正的让新兵掌握了才算是教会了，这次我带了一个新兵，在教工作区使用手册的时候，我就让新兵打开工作区，在讲任务板块的时候，和新兵一起打开任务板块，让他去接、做任务，通过这样的方法让他更好的知道任务板块在哪里？是干什么的，同时在做任务的时候知道这个任务应该在什么板块做，而且这个板块是干什么用的。其他的板块也是一样的，教学教学，一个教一个学，可以说这是一个互动的环节，所以在教工作区这个科目的时候，我们更多的应该是和新兵互动起来。  三、红尖组织纪律条令
  一般来说经过政审和工作区条令的学习，好比现实部队新兵入伍经过内务的整理和简单的队列训练，在新兵脑海里已经慢慢的形成了一种纪律的观点，当然这还只是一个简单的纪律框架，还没有成型，这时候我们学习红尖的组织纪律条令来帮助新兵巩固加深纪律意识，形成纪律的种子让他慢慢发芽生根，当然了，这需要一个过程，不能拔苗助长否则这种子还没发芽就夭折了，所以我把这纪律条令分成几个阶段来学习：
  1、总则、宗旨和部队纪律为初级阶段
  为什么说这三个为一个阶段呢？首先大家可以看看这三个内容，其实是在加深新兵对红尖的认识，我们之前通过政审让新兵了解红尖和创建红尖的目的，这只是让新兵脑海中有一点点的知道了红尖的存在和存在的目的，在通过工作区的学习了解有了一个对红尖认识的框架，所以说这三个内容好比种花的时候一壶水，让新兵对红尖的认识更加深刻了解。所以说在讲这三个的时候不是简单的说我复制给新兵就好了，在复制给新兵的同时我们要加入自己对红尖这三个的理解来讲，好比我之前说的国有国法，家有家规，红尖有红尖的纪律，所以可以根据总则在次强调说我们这里的纪律和制定红尖组织纪律的目的所在
  2、奖励和处罚为巩固阶段
  在上面三个内容说了那么多，那么这个阶段就是告诉新兵做好了咱们是有奖励，要是做不好那就得接受惩罚，当然了这些奖励和处罚对于新兵来说没有任何概念可说，毕竟对于新兵来讲这些不过是虚拟的没有任何实质性的意义，大多数可能听听，然后一笑而过，这里如何让新兵把这些奖励和处罚听进去，这就需要各自发挥所长了，可以讲自己对奖罚的感受也可以用其他的方法来，也可以比如说告诉新兵获得哪些奖项可以会在工作区给予颁发什么的勋章，受到什么的惩罚会怎么样。
  3、最后是收网阶段了
  通过上面两个阶段的学习，那么到了最后讲完第六章内容就可以进行收网了，这个时候收网我觉得手段就要狠了，俗话说一个巴掌一颗糖，之前蜜罐灌多了，可能说新兵意思里有了纪律的概念，但不是很深或者说还没太当一回事，这时候就要教官来打一棒，让新兵认识到从这一刻开始自己是一个红尖兵了，犯错了会受到惩罚了。当然如何打这一棒，需要教官根据实际情况拿捏清楚，该用几分力要拿捏适当以及打这一棒的时机都要把握好，不能适得其反那就不好了。
  四、人际关系
  讲这一门科目我觉得相当有点困难，为什么这么说呢？因为我觉得这里面牵扯到很多问题在其中，而且很多内容其实在我们身边也时常发生，虽然人际关系内容看起来不多，但每一条都可以延伸很多的问题出来，这里我也把他划分几个阶段：
  1、开头部分，要教会新兵克制自己的心情和脾气，为什么呢？就像人际关系里面说的，红尖是网络组织那么人员自然就是全国各地五湖四海，每个人的教育程度、所处环境以及成长环境不同，自然而然每个人的性格脾气都不同，所以说在这里就要告诉新兵说，在红尖里面什么性格的人都有，有点说话直、有点脾气不太好等等，需要大家互相去理解和谦让要学会克制自己的脾气。
  2.第二个部分关于内部恋爱的事情，这一部分怎么说呢？可能对于目前一部分教官来说是一个挑战，为什么，因为这一部分需要你去告诉新兵这个网恋的厉害关系，同时告诉新兵红尖为什么会有这个规定，这一部分需要教官自身对这个的认识和理解了
  3、最后部分也是最为重要的部分，因为这个部分就牵扯到金钱的往来了，这个问题，在我们身边也时常发生的一些问题，导致最后大家都扯的精疲力尽的，难舍难分。所以说在这一个阶段需要教官着重去讲，同时这一阶段更加不能去复制黏贴来应付了事。
  五、军史三讲
  这一门，说实在的我并没有多大的想法，可能说这个我目前还没有这个能力来更好的讲解这门课，所以说这个我就先不说，等到哪天灵光一闪有了想法后，在来和大家分享吧
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