【教大作业】《组织纪律条例与人际关系条令》学习心得——教大队员沐笙

红尖顾鱼笙

                     《组织纪律条例与人际关系条令》学习心得
教导员带领我们学习了人际关系条令和组织纪律条令，这两个条令很常见，也是最基本的，做新训方面工作，带新兵这两个条令也是必学必考的，也就让我们深思，怎样才可以带新兵学习时让他们有对条令条例的意识？从懵懵懂懂到认同我们这个组织，认同我们的条例条令，这需要我们教官，干部去教导培养。

我永远记住一句话，没有高高在上的领导，只有高高在上的条例条令，要遵守尊重条例条令，即使再大的领导，触碰了条例条令一样会摔的很惨。

条例意识培养，条令条例是客观规律的根本反映，因此如何培养条例意识成了头等问题，官方的说是有三点:

1、克服对条令条例的突发性，成为经常性学习
2、对条令条例理解上，要更深刻不得太多肤浅，只了解表面文字意思是不可的
3、对条令条例执行力方面，严格按照条令条例执行，不随意性应当严肃性

一名新同志，从通过征兵教官介绍进入新训营群，刚开始只是看做一个军迷群，军迷群顾名思义就是随便聊天，不禁止任何聊天方式，但我们新训营却禁止英文表情撤回等等，各种禁止。怎么才能让一个新同志接受从军迷群意识到能尊重新训营条令条例的意识呢？值得思考和研究的问题，让新同志从思想上行为上接纳我们，只有接纳了我们，才能尊重其规定，才会去接纳纪律和各项规章制度，
得以遵守。条令条例中，带新同志学习的三个条令，人际关系条令，组织纪律条令，新训管理条令，人际关系和组织纪律应该多从理解出发，带学习少机械性复制粘贴，多理解性的问答。考核也是让新同志了解培养的一个关键点，考核题要精，也要做到让新同志从考核中更多巩固温习条令条例。

所谓正义强调的是不同行为要有不同的对待，就是赏罚分明，所谓公平强调的是相同行为应该受到相同的对待。换句话说，犯错就应该接受惩罚
轻重缓急相对而论，但都不能逾越底线，越过这个线，就是陷入了恶的境地。


                                                           H班学员沐笙
                                                           2020年5月3日

明轩

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