《浅谈如何带兵》----青城
红尖对于群众而言，是一个陌生的的词汇，由于各种原因，踏进红尖这个大门，就像唐雨和我说的，他在稀里糊涂间进了预备役旅，稀里糊涂的通过政审，又稀里糊涂的下了战区，对红尖毫无了解，也不知道这里是干嘛的，又有什么意义。对新兵说的最多的就是：“红尖是一个网络虚拟军营，有组织有纪律的地方 。”这样的一个形容词，对很多人而言他很片面也很不让人理解的一个形容，他到底是什么，又用来干嘛，里面都需要做什么，一连串的问题，这考验的不仅是一个教官的耐心，也是一个教官的带兵能力，突发情况的决策力。
我们会遇到各种形形色色的人，有些人一认识红尖就投了很大的兴趣，有些人对红尖仅存的兴趣和教官的糖衣炮弹留在了红尖，也有些因为教官无微不至的关心而想要留在红尖。身为新训教官更应该充分了解新兵的思想动态，合理掌握新兵思想，了解新兵的基本情况，在工作还是在上学，参与红尖战区是不是会影响到现实生活，合理掌控好新兵的去留问题，是留在红尖战区还是送去预备役做后备力量。掌控好新兵扣扣等级，防止来过红尖的小号再入战区，保险起见，宁可错杀也不可放过。
新兵思想了解为第一步，带新兵完成政审工作区注册思想报告等新训任务为第二布我们是新兵通往战区的最主要桥梁，新训教官学会合理带政审，学会避开新兵已有了解，主观思想，旁敲侧击问题去进一步考验新兵，不同的人不同的方法灵活带兵，政审模板只是一个辅助性工具，灵活带兵更加凸显新训教官的基本能力，对于老兵加入过红尖从预备役来的可以侧重于对红尖生活的感受，对未来红尖生活展望，面对上级不正确命令怎么办等主观问题，日常报到用语可以跳过。第一个新兵政审完事流程很全的前提下，第二个紧接着的可以避开政审纪律红尖介绍等问题。对于完完全全的新人更加侧重于对她的了解和让他熟悉了解红尖。
对于新兵甩过去的任务，新训教官要具备足够多的耐心去带领新兵做任务，新兵初次接触工作区，更需要教官的一步步引导而不是说一大堆让新兵自己去做，最后的结果就是新兵找不到不会做，自己白忙活一场。很多新兵都会在思想报告的时候出现问题，因为他们对红尖的不了解和无感，对于思想报告脑子里就会产生一片空白，所以我们应该尽可能多的让他们了解红尖，先一步融入了解红尖生活。
新兵下战区之后起到关键作用的就是营区主官，新兵的军容，工作区签名军容风纪跟帖，都是新兵下战区的第一件事情，而这需要营区主官去私聊去带。让新兵了解战区更多的热爱战区有一部分营区主官成员的付出与相处，也离不开南战整个大家庭的活跃。新兵对于战区纪律战区日常工作都是处于陌生的。这需要营区主官先约束好自己的言行举止，才能够令新同志服你，服众对于日常管理拥有着至关重要的意义。
新兵会产生三中风格，一是不熟感觉融不进去进而潜水私聊不理；二是正常完成战区日常任务绝不多言一句；三是自来熟性格很快和战区同志就打成了一片。新兵包括我们对于新环境的时候不是性格很好的都不愿意主动去交流亲近，这就需要营区主官做好充足的思想，拿出一点时间去和新兵聊聊现下生活工作，让他愿意去融入自己，其次再带他逐渐融入红尖，带领新兵进行思想上的转变。营长之职抓好营区纪律做好营区统筹规划，教导员之职抓好士兵思想，开展营区学习，保证士兵适应红尖一日生活。
红尖是一个利与弊兼存的地方，“不要想红尖能给你带来什么，想想你能为红尖带来什么。”这句话听过太多次，有多少人当这里是一个娱乐场所，有多少人对于红尖在退役的时候依旧是豪无感情，有些人含着泪水与恋恋不舍的离开。红尖生活会遇到很多改变我们人生轨迹的人和事，新兵最后对红尖存留的感情，一部分来源于自己本身对红尖的热爱，另一部分也来源于带他的人能不能让他真正的融入红尖，发自内心的想和战区营区的人一起并肩作战，为南战增光添彩。
带兵磨练的是一个人的心性，磨砺了一个人做事的态度，身先力行，妥善带兵，以理服人，抓住士兵内心思想，才能带出一个敢于向上，乐于向上士兵或未来干部。
阅 多研究怎么带新兵的方法，不要一种方法对不同的人。 过来蹭点积分。。。。 过来学习学习，！！！
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